EMENTA:
A palestra/oficina se destina a desenvolver consciência da importância do tempo como elemento fundamental da efetividade da gestão escola e do ensino. Seus participantes analisarão seus hábitos e atitudes em relação ao uso do tempo e desenvolverão perspectiva positiva em relação a essa condição em geral desperdiçada e desconsiderada nas práticas educacionais.
OBJETIVOS:
Como resultado da palestra/ oficina os participantes serão capazes de:
- Identificar as práticas de gestão do tempo que adotam em suas atividades na escola e na sala de aula.
- Reconhecer a importância da gestão do tempo como condição para a maior efetividade de seu trabalho.
- Identificar fatores desconcentradores do bom uso do tempo e sua repercussão na qualidade do trabalho.
- Definir estratégias pessoais para a gestão do tempo empregado na gestão da sala de aula e da escola.
- Analisar rotinas diárias, com o foco em hábitos de uso do tempo.
- Estabelecer instrumentos de monitoramento do uso do tempo.
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CONTEÚDO:
- O valor e o significado do tempo.
- O uso do tempo na escola e na sala de aula.
- Repercussão desse uso nos resultados do trabalho educacional.
- O dimensionamento do tempo em relação ao dimensionamento de competências profissionais.
- Fatores que contribuem para desviar das práticas de boa gestão do tempo.
- Estratégias de gestão do tempo, em favor da maior efetividade do ensino.
PÚBLICO ALVO:
Professores, coordenadores pedagógicos, supervisores pedagógicos, diretores escolares, e demais funcionários e profissionais da escola.
PALESTRANTE HELOÍSA LÜCK:
Doutora em Educação, pela Columbia University em New York com Pós-Doutorado, pela George Washington University em Washington D.C. Diretora Educacional do CEDHAP – Centro do Desenvolvimento Humano Aplicado, em Curitiba.
Atua como conferencista, docente e consultora para sistemas estaduais e municipais de ensino.
Foi consultora por 13 anos no Conselho Nacional de Secretários de Educação onde coordenou o Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e editorou a revista Gestão em Rede.
Foi Professora Titular da Universidade Federal do Paraná e Professora do Ensino Médio da Secretaria de Estado da Educação no Paraná, em cujas instituições ocupou vários cargos de coordenação, planejamento, avaliação e gestão.
Publicou pela Editora Vozes diversos livros reeedidatos em dezenas de vezes.
É palestrante em âmbito nacional para gestores, professores, pais e alunos.
