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A gestão do tempo na escola e na sala de aula

EMENTA:
A palestra/oficina se destina a desenvolver consciência da importância do tempo como elemento fundamental da efetividade da gestão escola e do ensino. Seus participantes analisarão seus hábitos e atitudes em relação ao uso do tempo e desenvolverão perspectiva positiva em relação a essa condição em geral desperdiçada e desconsiderada nas práticas educacionais.

OBJETIVOS:
Como resultado da palestra/ oficina os participantes serão capazes de:

  • Identificar as práticas de gestão do tempo que adotam em suas atividades na escola e na sala de aula.
  • Reconhecer a importância da gestão do tempo como condição para a maior efetividade de seu trabalho.
  • Identificar fatores desconcentradores do bom uso do tempo e sua repercussão na qualidade do trabalho.
  • Definir estratégias pessoais para a gestão do tempo empregado na gestão da sala de aula e da escola.
  • Analisar rotinas diárias, com o foco em hábitos de uso do tempo.
  • Estabelecer instrumentos de monitoramento do uso do tempo.

CONTEÚDO:

  • O valor e o significado do tempo.
  • O uso do tempo na escola e na sala de aula.
  • Repercussão desse uso nos resultados do trabalho educacional.
  • O dimensionamento do tempo em relação ao dimensionamento de competências profissionais.
  • Fatores que contribuem para desviar das práticas de boa gestão do tempo.
  • Estratégias de gestão do tempo, em favor da maior efetividade do ensino.

PÚBLICO ALVO:
Professores, coordenadores pedagógicos, supervisores pedagógicos, diretores escolares, e demais funcionários e profissionais da escola.

PALESTRANTE HELOÍSA LÜCK:
Doutora em Educação, pela Columbia University em New York com Pós-Doutorado, pela George Washington University em Washington D.C. Diretora Educacional do CEDHAP – Centro do Desenvolvimento Humano Aplicado, em Curitiba.

Atua como conferencista, docente e consultora para sistemas estaduais e municipais de ensino.

Foi consultora por 13 anos no Conselho Nacional de Secretários de Educação onde coordenou o Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e editorou a revista Gestão em Rede.

Foi Professora Titular da Universidade Federal do Paraná e Professora do Ensino Médio da Secretaria de Estado da Educação no Paraná, em cujas instituições ocupou vários cargos de coordenação, planejamento, avaliação e gestão.

Publicou pela Editora Vozes diversos livros reeedidatos em dezenas de vezes.

É palestrante em âmbito nacional para gestores, professores, pais e alunos.

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